A rede municipal de ensino de Várzea Grande alcançou nota 5,7 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, resultado divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e anunciado pela Prefeitura na tarde desta sexta-feira (7). Segundo a administração municipal, trata-se do melhor desempenho do município nos últimos ciclos avaliativos.
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, o avanço decorre principalmente da evolução da aprendizagem dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, e não apenas da variação nas taxas de aprovação — componente que também integra o cálculo do indicador.
Escola dobra ritmo de crescimento
O maior salto individual foi registrado pela EMEB Prof. Maria Barbosa Martins, que passou de 5,4 para 7,1, evolução de 1,7 ponto entre os ciclos avaliativos. A unidade lidera o ranking municipal.
Ao todo, sete escolas da rede superaram a média estadual. Além da Maria Barbosa Martins, aparecem a EMEB Marilce Benedita de Arruda (6,6), a EMEB Ana Francisca de Barros (6,4), a EMEB Prof. Rita Auxiliadora Campos Cunha (6,4), a EMEB Prof. Irenice Godoy de Campos e Silva (6,3), a EMEB Alino Ferreira de Magalhães (6,2) e a EMEB Padre Luiz Maria Ghisoni (6,1).
Repercussão oficial
A prefeita Flávia Moretti atribuiu o resultado ao conjunto da comunidade escolar. “Recebemos esse resultado com muita alegria, porque ele representa o esforço coletivo de professores, gestores, servidores, estudantes e famílias. Nossa gestão assumiu o compromisso de fortalecer a educação pública e estamos construindo esse caminho com planejamento, responsabilidade e investimentos que chegam até a sala de aula”, afirmou.
A secretária municipal de Educação, Maria Fernanda Figueiredo, sustentou que o indicador reflete mudanças de processo. “Mais do que comemorar um índice, comemoramos a evolução da aprendizagem dos nossos estudantes. Esse resultado demonstra que estamos fortalecendo o acompanhamento pedagógico, apoiando nossas escolas e estruturando uma política educacional baseada em evidências e foco na aprendizagem”, declarou.
Segundo a secretária, o diagnóstico do Ideb passa a orientar as próximas etapas do planejamento. “A partir desse diagnóstico, a gestão municipal seguirá ampliando ações estratégicas voltadas ao fortalecimento da aprendizagem, entre elas o acompanhamento pedagógico mais próximo das unidades escolares, a formação continuada dos professores, a atuação integrada dos articuladores pedagógicos e o monitoramento permanente dos resultados da rede”, disse.
Figueiredo acrescentou que as práticas das unidades mais bem avaliadas serão replicadas: “As experiências das unidades com melhor desempenho serão sistematizadas e compartilhadas para apoiar outras escolas, consolidando uma política de melhoria contínua baseada em evidências, acompanhamento pedagógico e colaboração entre as equipes escolares”.
O Ideb é calculado a cada dois anos pelo Inep e combina o desempenho dos estudantes em avaliações padronizadas com os indicadores de fluxo escolar de cada rede.
Com informações de: Prefeitura Municipal de Várzea Grande (Secom-VG) e Inep.