A rede municipal de ensino de Cáceres registrou notas entre 5,6 e 6,6 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referente a 2025, de acordo com balanço divulgado pela Prefeitura de Cáceres. Os resultados do Ideb e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foram apresentados pelo Ministério da Educação (MEC), em conjunto com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), na quarta-feira (5).
Segundo a administração municipal, os dados das escolas municipais demonstram desempenho positivo da rede pública e um rendimento crescente, e refletem o trabalho desenvolvido por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME) para ampliar as condições de aprendizagem.
Notas por escola
Entre as unidades com os melhores resultados, a Prefeitura destacou a Escola Municipal Tancredo Neves, que alcançou nota 6,6; a Escola Municipal Paulo Freire, com 6,4; a Escola Municipal Duque de Caxias, com 6,3; a Escola Municipal Centro Educacional Dom Máximo Biennes, com 6,1; e a Escola Municipal 16 de Março, com 6,0.
Também foram citadas a Escola Municipal Jardim Paraíso, com 5,9; a Escola Municipal Doutor José Rodrigues Fontes, com 5,8; e as escolas municipais Vitória Régia e Buriti, ambas com 5,6. Conforme o texto oficial da Prefeitura, todas as unidades da rede evoluíram no indicador.
Como o índice é calculado
O secretário municipal de Educação, Fransérgio Rojas Piovesan, explicou que o Ideb é um dos principais instrumentos utilizados para acompanhar a qualidade da educação brasileira, permitindo que gestores, profissionais da área e a sociedade analisem os resultados alcançados pelas redes de ensino. De acordo com o secretário, o índice é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar, especialmente os índices de aprovação registrados no Censo Escolar, e as médias de desempenho dos estudantes nas avaliações aplicadas pelo Inep.
“Recebemos esses resultados com muita satisfação, pois eles representam o empenho dos professores, gestores, coordenadores, equipes técnicas, profissionais de apoio, estudantes e familiares. São números que confirmam que as estratégias pedagógicas e os investimentos realizados estão produzindo resultados importantes. Ao mesmo tempo, eles aumentam a nossa responsabilidade e nos motivam a continuar trabalhando para avançar ainda mais, garantindo que cada aluno tenha oportunidades reais de aprender e se desenvolver”, afirmou Piovesan.
A prefeita Eliene Liberato Dias associou o desempenho a investimentos em estrutura escolar, valorização dos profissionais e atendimento aos estudantes. “Os resultados são frutos de um trabalho sério, planejado e realizado diariamente por toda a comunidade escolar. Temos investido em escolas climatizadas, uniformes completos, transporte escolar, alimentação de qualidade, formação dos professores, fortalecimento das equipes técnicas e melhoria das estruturas físicas”, disse. A prefeita acrescentou que “grande parte da merenda escolar também é produzida com alimentos adquiridos da agricultura familiar, valorizando os produtores locais e garantindo refeições saudáveis aos nossos alunos”.
Próximos passos
De acordo com a Prefeitura, a coordenadora da SME, Luciana Gattass, e assessores pedagógicos da pasta informaram que os indicadores serão analisados para orientar novas ações, identificar pontos que precisam ser fortalecidos e ampliar as estratégias que vêm apresentando bons resultados. “O objetivo é assegurar a evolução contínua da aprendizagem e oferecer uma educação pública inclusiva, acolhedora e de qualidade para todos”, concluíram.
Calculado pelo Inep, o Ideb é divulgado a cada dois anos e combina fluxo escolar e proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, em uma escala de 0 a 10.
Com informações de: Prefeitura Municipal de Cáceres (Secretaria Municipal de Educação) e Ministério da Educação/Inep.